【寧夏大學(xué)新聞中心訊 黨委組織部】為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論，積極響應(yīng)黨中央深化作風(fēng)建設(shè)的號(hào)召，深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，機(jī)關(guān)黨委精心創(chuàng)建“青思匯”理論學(xué)習(xí)交流品牌。該品牌旨在通過(guò)常態(tài)化的交流互動(dòng)，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部的思想碰撞與經(jīng)驗(yàn)分享，凝聚集體智慧，激發(fā)創(chuàng)新活力，全力營(yíng)造“以學(xué)促行、以行踐學(xué)” 的良好氛圍。第一期“青思匯”緊緊圍繞《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》中“作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)上是黨性問(wèn)題”這一主題，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)黨員干部緊密結(jié)合自身工作實(shí)際，深入探討作風(fēng)建設(shè)的核心要義，分享理論學(xué)習(xí)的深刻思考、實(shí)踐過(guò)程的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以及將理論轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作具體行動(dòng)的有效方法，積極探索發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用的可行路徑。廣大機(jī)關(guān)年輕干部踴躍參與，結(jié)合自身工作實(shí)際，暢談對(duì)作風(fēng)建設(shè)的深刻認(rèn)識(shí)。

監(jiān)察專(zhuān)員辦公室黨支部 王軼群：習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出：“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。”這一重要論斷，深刻揭示了作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性。新時(shí)代新征程，黨員干部要始終把作風(fēng)建設(shè)作為“生命線(xiàn)”，以刀刃向內(nèi)的勇氣糾偏差、轉(zhuǎn)作風(fēng)，以釘釘子精神抓落實(shí)、見(jiàn)實(shí)效，真正成為群眾信賴(lài)的“貼心人”、改革攻堅(jiān)的“排頭兵”。作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)上是黨性問(wèn)題，作風(fēng)建設(shè)的根基在思想，關(guān)鍵在行動(dòng)，底線(xiàn)在紀(jì)律。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，結(jié)合監(jiān)督檢查和審查調(diào)查工作來(lái)看，筑牢思想根基就是構(gòu)筑黨性修養(yǎng)的“防火墻”，真抓實(shí)干就是黨性修養(yǎng)的直接體現(xiàn)，嚴(yán)守底線(xiàn)就是“打鐵必須自身硬”的具體要求。作風(fēng)建設(shè)沒(méi)有終點(diǎn)站，只有進(jìn)行時(shí)。我們要像“螺絲釘”一樣擰緊思想開(kāi)關(guān)，像“繡花針”一樣精細(xì)做好工作，像“防腐劑”一樣守住廉潔底線(xiàn)。唯有如此，才能在新時(shí)代的“趕考路”上交出作風(fēng)過(guò)硬的答卷，讓黨旗在群眾心中始終高高飄揚(yáng)。

統(tǒng)戰(zhàn)部黨支部 高鵬翔：作為青年干部，我們處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，渴望陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)，更需要堅(jiān)實(shí)的土壤和正確的引導(dǎo)。貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，是對(duì)我們是否對(duì)黨忠誠(chéng)、是否踐行以人民為中心發(fā)展思想的直接檢驗(yàn)。只有從思想上高度重視，才能在行動(dòng)上堅(jiān)決落實(shí)，才能真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作者而言，學(xué)習(xí)教育更具特殊意義。統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)是凝聚共識(shí)的“同心圓”，若沾染“四風(fēng)”問(wèn)題，極易損害黨的形象、削弱團(tuán)結(jié)根基。通過(guò)學(xué)深悟透中央八項(xiàng)規(guī)定精神，能夠引導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)干部樹(shù)牢“紅線(xiàn)意識(shí)”，在與黨外人士交往中既坦誠(chéng)真摯又守住底線(xiàn)，在民族宗教工作中既尊重習(xí)俗又規(guī)范引導(dǎo)，確保統(tǒng)戰(zhàn)事業(yè)始終沿著正確方向前進(jìn)。

團(tuán)委黨支部 胡曉：“作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)上是黨性問(wèn)題”，在駐村擔(dān)任第一書(shū)記的實(shí)踐中，我對(duì)這句話(huà)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。在村里我遇到了馬大女一家。她家中有6個(gè)孩子，3個(gè)在上大學(xué)，丈夫因鍘草意外切掉右手，家庭重?fù)?dān)全壓在她一人身上，急需申請(qǐng)續(xù)貸以購(gòu)買(mǎi)牛犢和菜苗，但受限于家庭經(jīng)濟(jì)情況，續(xù)貸又遇到困難。為幫助這個(gè)家庭解決燃眉之急，我積極聯(lián)系銀行，詳細(xì)說(shuō)明情況，充分發(fā)揮政策作用幫其成功續(xù)貸，解決了買(mǎi)牛犢買(mǎi)菜苗的資金難題。作為黨員干部，良好的作風(fēng)是踐行初心使命的保障。我們要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，深入群眾，傾聽(tīng)他們的呼聲，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。要把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合，將黨性修養(yǎng)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，發(fā)揮先鋒模范作用，以?xún)?yōu)良作風(fēng)為鄉(xiāng)村振興、為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

人力資源部（黨委教師工作部）黨支部 王換芳：重視作風(fēng)建設(shè)和黨性修養(yǎng)是中國(guó)共產(chǎn)黨百余年奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)與重要法寶。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞黨的作風(fēng)建設(shè)發(fā)表一系列論述，強(qiáng)調(diào)作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)上是黨性問(wèn)題，深刻揭示了作風(fēng)問(wèn)題與黨性問(wèn)題的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，為新時(shí)代推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化提供了根本遵循。作風(fēng)問(wèn)題是黨性問(wèn)題的外在表現(xiàn)，黨性問(wèn)題是作風(fēng)問(wèn)題的精神內(nèi)核，二者辯證統(tǒng)一、相互影響。以我分管的高層次人才引進(jìn)工作為例，師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要人才支撐，必須以“公私之尺”衡量黨性、以“忠誠(chéng)之尺”檢驗(yàn)作風(fēng)，既要以德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn)把住人才引進(jìn)“入口關(guān)”，又要為人才成長(zhǎng)提供服務(wù)保障；既要以引進(jìn)人才“同理心”宣講人才政策，又要在人才入職時(shí)增加他們多出成果、出高質(zhì)量成果的信心；既要按照規(guī)章制度辦事，又要讓人才感受到政策“溫度”。只有做到“以人為本”，才能真正發(fā)揮人才的“源頭活水”作用與價(jià)值。

本科生院黨支部 張騰：深入學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，對(duì)“作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)上是黨性問(wèn)題”有了更深切的體悟，我的核心收獲在于把握三個(gè)“轉(zhuǎn)化”：一是將黨性原則轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的自覺(jué)準(zhǔn)繩。堅(jiān)強(qiáng)的黨性不是抽象概念，它要求我們?cè)诰唧w工作中始終心懷大局、恪守原則，確保所經(jīng)手的每一件任務(wù)，都自覺(jué)服務(wù)于中心工作和發(fā)展全局，做到方向明、立場(chǎng)穩(wěn)、執(zhí)行準(zhǔn)，在平凡的崗位上體現(xiàn)政治擔(dān)當(dāng)。二是將宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的實(shí)際溫度。全心全意為人民服務(wù)的宗旨，最終要落腳到服務(wù)的態(tài)度、效率和公平上。要時(shí)刻牢記“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”，把解決服務(wù)對(duì)象的急難愁盼作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以熱情、耐心、細(xì)致的態(tài)度待人接物，以高效、規(guī)范、透明的流程處理事務(wù)，杜絕“門(mén)好進(jìn)、臉好看、事難辦”，讓優(yōu)良作風(fēng)在每一次具體服務(wù)中可感可知。三是將擔(dān)當(dāng)精神轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難的具體行動(dòng)。好作風(fēng)的生命力在于實(shí)干擔(dān)當(dāng)。工作中要發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，敢于直面問(wèn)題，深入調(diào)查研究，找準(zhǔn)癥結(jié)，拿出實(shí)招硬招，力求把問(wèn)題解決在職責(zé)范圍內(nèi)，把工作成效體現(xiàn)在推動(dòng)發(fā)展和提升滿(mǎn)意度上。

保衛(wèi)處黨支部 馬霄：“作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)是黨性問(wèn)題”，對(duì)于高校安全保衛(wèi)工作者而言，其核心要義便是將忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、服務(wù)之黨性，熔鑄于日常細(xì)微處。理論學(xué)習(xí)使我深刻體悟：師生安全無(wú)小事，每一次走訪(fǎng)、巡邏、值班，每一次處理突發(fā)事件，都是黨性修養(yǎng)最直接的外在表現(xiàn)和考驗(yàn)。實(shí)踐中，我堅(jiān)持將“師生滿(mǎn)意”作為作風(fēng)試金石，在日常值班中，曾遇學(xué)生深夜求助自己的手機(jī)丟失，第一時(shí)間幫助調(diào)監(jiān)控、查去向，次日清晨即妥善解決。我更以“隱患即事故”理念推動(dòng)工作，主動(dòng)走訪(fǎng)各相關(guān)書(shū)院、協(xié)調(diào)校區(qū)警務(wù)人員上門(mén)化解矛盾、排除風(fēng)險(xiǎn)，力求將被動(dòng)響應(yīng)轉(zhuǎn)化為源頭預(yù)防。師生“門(mén)好進(jìn)、臉好看”僅是表象，“事好辦、心更暖”方見(jiàn)作風(fēng)之實(shí)。在今后工作中，我將持續(xù)以黨性為引領(lǐng)，做到服務(wù)上更靠前一步、擔(dān)當(dāng)上更果敢一分、落實(shí)上更扎實(shí)一寸，以過(guò)硬作風(fēng)筑牢校園安全屏障，讓黨旗在保衛(wèi)崗位上更加鮮艷。

（編輯：李明花）