作者：人文學(xué)院 文章來(lái)源：人文學(xué)院

【寧夏大學(xué)新聞中心訊 人文學(xué)院】為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高青年教師教學(xué)水平，充分發(fā)揮教學(xué)名師的示范作用，11月4日下午，自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師、博士生導(dǎo)師、人文學(xué)院院長(zhǎng)霍維洮教授在文科樓為本院青年教師和高年級(jí)研究生做了題為《青年教師如何提高教學(xué)水平》的學(xué)術(shù)報(bào)告。學(xué)校教務(wù)處黨小龍副處長(zhǎng)與教研科的三位老師、教學(xué)督導(dǎo)姚郁杰老師一行五人應(yīng)邀出席了報(bào)告會(huì)。

會(huì)上，霍維洮教授以深厚的教學(xué)理論、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及詼諧幽默的語(yǔ)言從教學(xué)要素、教學(xué)環(huán)節(jié)、個(gè)人教學(xué)體會(huì)三個(gè)方面詳細(xì)地闡釋了青年教師應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并希望青年教師應(yīng)把“努力講好課”作為一生的奮斗目標(biāo)。

在談到教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)，霍維洮教授著重強(qiáng)調(diào)了青年教師在課前準(zhǔn)備中應(yīng)注重知識(shí)的積累;在課堂教學(xué)中，要非常重視直接的、當(dāng)下的思維方法的訓(xùn)練，同時(shí)課堂語(yǔ)言、狀態(tài)都應(yīng)具有感染力、藝術(shù)力以及創(chuàng)造性;在課后輔導(dǎo)中，在注重了解學(xué)生的狀態(tài)和普遍存在的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，鞏固并延伸教學(xué)內(nèi)容，從而使教師在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中起到真正的引領(lǐng)作用。

隨后，人文學(xué)院主管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)郎偉教授也從知識(shí)水平、思想水平、情感水平三個(gè)方面就青年教師如何提高教學(xué)質(zhì)量做了簡(jiǎn)要的總結(jié)發(fā)言，并希望青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身教學(xué)工作水平。

據(jù)悉,本次學(xué)術(shù)報(bào)告是人文學(xué)院“名家講壇”第一講，學(xué)院將以此活動(dòng)為契機(jī)，把加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作長(zhǎng)期深入地開(kāi)展下去。